TP - Technicien Supérieur en Méthodes et Exploitation Logistique
TP - Technicien Supérieur en Méthodes et Exploitation Logistique
- Titre professionnel de niveau 5 (BAC+2)
- Code RNCP : 37277
- Certificateur : Ministère du travail, du plein emploi et de l'insertion
- Date d'enregistrement de la certification: 17-12-2022
- Date d'échéance de l'enregistrement : 08-03-2028
Le Technicien Supérieur en Méthodes et Exploitation Logistique est un expert en
gestion des opérations logistiques complexes. Il est responsable de la planification,
de l’organisation et de l’optimisation des processus logistiques pour améliorer
l’efficacité des sites logistiques. Il intervient également dans la mise en œuvre de
solutions techniques adaptées aux besoins spécifiques des sites.
Objectif de la formation et compétences visées
Garant des dispositifs règlementaires et contractuels, le technicien supérieur en méthodes et exploitation logistique pilote tout ou partie des activités logistiques du site et participe à leur développement par l'élaboration et la mise en œuvre de solutions logistiques, afin de garantir les niveaux de productivité, de rentabilité et de service visés.
À l’issue de la formation, le participant sera capable de mettre en œuvre les compétences suivantes :
- Piloter les activités du site logistique
- Elaborer et mettre en œuvre des solutions techniques en réponse aux besoins du site logistique, y compris en anglais
Contenu de la formation
La formation permet de développer les compétences métier indispensables grâce à ses différents modules :
Module 1 : Piloter les activités du site logistique
- Organiser et réguler les activités logistiques d’un site
- Manager les équipes opérationnelles du site.
- Déterminer et suivre les indicateurs logistiques
- Identifier et traiter les dysfonctionnements de l’exploitation logistique, y compris en anglais
Module 2 : Élaborer et mettre en place des solutions techniques en réponse aux besoins du site logistique
- Réaliser des études de faisabilité technique et économique de projets logistiques.
- Déterminer et conduire un plan d’actions dans le cadre du déploiement d’une solution logistique
- Concevoir et organiser des zones logistiques
- Élaborer des procédures de travail adaptées aux activités logistiques
Modules complémentaires : les disciplines transverses
- Anglais
- Bureautique basique et avancé
- RSE dans la logistique (transition écologique et féminisation du secteur)
- Techniques de recherche d’emploi (TRE)
- Ressources humaines
Préparation à l’examen final :
- Suivi du dossier professionnel
- Préparation et passage du CACES 1,3,5
- Préparation à l’épreuve écrite du TSMEL
- Préparation aux épreuves orales
Modalités d'évaluation d'atteinte des objectifs de la formation
- Le participant est évalué par le formateur au fur et à mesure de sa progression
- Examen intermédiaire à la fin du module 1 (4h) et à la fin du module 2 (4h)
- Examen final blanc en Janvier 2026 (simulation en conditions réelles)
- Une note par sous-module en contrôle continu
- L'évaluation finale des acquis est sanctionnée par le passage d'un examen (évaluation par un jury de professionnels)
- A l’issue de la formation, le stagiaire apprécie le niveau d'amélioration de ses connaissances et de ses compétences.
Moyens permettant le suivi et l'appréciation des résultats
- Feuilles de présences signées des participants et du formateur par demi-journée
- Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l'action et les résultats de l'évaluation des acquis de la formation
Modalités pédagogiques et techniques d'encadrement des formation
1. Modalités pédagogiques
- Formation en rythme alterné CFA/Entreprise
- Évaluation des besoins et du profil du
participant - Apport théorique et méthodologique: séquences pédagogiques regroupées en différents modules
- Contenus des programmes adaptés en fonction des besoins identifiés pendant la formation
- Questionnaires, exercices et études de cas ludiques et interactives
- Réflexion et échanges sur cas pratiques
- Retours d'expérience
2. Eléments matériels
- Mise à disposition de tout le matériel informatique et pédagogique nécessaire
- Support de cours au format numérique projeté sur écran et transmis au participant après chaque cours
- Livret d'apprentissage (suivi de la formation en CFA)
3. Référent pédagogique et formateur
Chaque formation est sous la responsabilité du directeur pédagogique de l’organisme de formation ; le bon déroulement est assuré par le formateur désigné par l’organisme de formation.
Chaque apprenti est suivi par un tuteur en CFA qui fait le lien avec le maître d’apprentissage en entreprise.
Procédure d'examen (7h40)
1- MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE : 5H30
Le candidat traite un dossier comportant des documents et des données. Il analyse des problématiques relatives à une situation professionnelle, constitue des dossiers techniques et propose des solutions, compris en anglais (niveau B1 du CECRL, le Cadre européen commun de référence pour les langues).
2- ENTRETIEN TECHNIQUE: 1H
L'entretien technique a lieu après la mise en mise en situation. Il comporte 2 parties :
- Le candidat présente au jury les travaux réalisés pendant la mise en situation professionnelle (15 min)
- Le jury interroge le candidat, y compris en anglais, sur les travaux présentés (30 min), puis sur la compétence "Manager les équipes opérationnelles du site" (15 min). Le jury utilise un guide d'entretien.
3- QUESTIONNEMENT A PARTIR DE PRODUCTION(S) : 40 min
Le questionnement à partir de production(s) se déroule après la mise en situation professionnelle et l’entretien technique.
Il se déroule en deux temps correspondant chacun à une production écrite réalisée par le candidat en amont
de la session titre.
Pendant 5 minutes, le candidat présente oralement un bilan des actions qu’il a mises en oeuvre en entreprise dans le cadre de la compétence « Repérer et traiter les dysfonctionnements et dérives de l’exploitation logistique, y compris en anglais ». Le jury le questionne ensuite, pour partie en anglais, pendant 15 minutes.
Pendant 5 minutes, le candidat expose oralement un bilan des actions qu’il a mises en oeuvre en entreprise dans le cadre de la compétence « Définir et conduire un plan d’actions dans le cadre du déploiement d’une solution logistique ». Le jury le questionne ensuite pendant 15 minutes.
Le jury prend connaissance des productions avant le questionnement. Le jury dispose d’un guide pour la conduite du questionnement.
4- ENTRETIEN FINAL: 30 min
Y compris le temps d’échange avec le candidat sur le dossier professionnel. Le jury vérifie que le candidat a une représentation satisfaisante des rôles et fonctions d’un Technicien supérieur en méthodes et exploitation logistique.
Possibilité de validation d'un / des blocs de compétences: non
Equivalences, passerelles, suites de parcours: en savoir plus
Les débouchés académiques :
- BAC+3 Responsable En Logistique (REL)
- BAC+3 Déclarant en Douane et Conseil (DDC)
Les débouchés professionnels :
- Adjoint au Responsable de service logistique
- Adjoint au Responsable de service préparation des commandes
- Gestionnaire des stocks
- Adjoint au Responsable ordonnancement production
- Taux d’insertion global à 6 mois : 90%
- Taux d’insertion dans le métier visé à 6 mois : 85%
- Taux d’insertion dans le métier visé à 2 ans : 79%